Изображение
Просмотров: 3366   
Оцените: 3.8/8
Сегодня все большее количество школ оснащается интерактивными досками. Отношение к ним у учителей-предметников складывается достаточно противоречивое: кто-то считает использование последних достижений образовательных технологий единственно верным решением, кто-то предпочитает оставаться верным традиционным методикам преподавания.

Вместе с тем, интерактивные доски на практике оказываются значительно эффективнее традиционных школьных досок или проекторов. За счет того, что материал подается в интерактивном режиме, существенно улучшается коммуникативное взаимодействие с учениками, что позволяет быстрее и эффективнее доводить до них информацию. Соответственно, улучшается качество образования.

Однако, применение интерактивных досок должно обязательно сочетаться с использованием традиционного наглядного материала, что позволит периодически переключать внимание учеников. Дело в том, что зрение ребенка чрезвычайно чувствительно к повышенным нагрузкам, неизбежно возникающим при работе с такой доской. Чтобы уменьшить нагрузку на глаза, следует внимательно подходить к выбору учебного материала. К примеру, недопустимо использовать слишком мелкий шрифт и перегружать рабочее поле посторонними элементами. Правильным образом следует выбирать и цветовое оформление, т.е. шрифт должен максимально контрастировать с фоном, а количество ярких элементов на экране должно быть минимальным.
   
При непосредственной работе ученика с интерактивной доской преподаватель должен внимательно следить за тем, чтобы ребенок случайно не повернулся лицом в сторону проектора, т.к. его чрезмерно яркий свет повреждает сетчатку глаза.

Также, при введении интерактивных досок в образовательный процесс, необходимо откорректировать учебные планы, причем не только в рамках одного предмета, но и всей сетки уроков по школе. Расписание занятий должно быть выстроено так, чтобы уроки с использованием интерактивных досок перемежались с общеразвивающими, такими, как трудовое воспитание, физкультура, ОБЖ и т.п.

В целом, применение интерактивных досок в школе совершенно оправдано, т.к. они улучшают восприятие учебного материала, позволяют наладить тесный контакт учителя и класса, а также способствует прочному закреплению полученных знаний. Однако, такая методика преподавания требует более осмотрительного отношения преподавателя к здоровью учеников.

Дата публикации: 20.05.2012 | Автор: Шачнев Дмитрий Екатерина_П
Комментарии
Всего комментариев: 5
31.10.2011  (23:06) #5
Чтобы "нововведения" были полезны для детей и учителя, всё должно быть на уроке продумано и в цвете экрана и подборка материала и время работы.А ИД я считаю много решает наших проблем : проверка геометрического материала, графики функций (исследование), построение сечений и вообще для стереометрии - это находка.
0
23.09.2011  (18:51) #3
Мама_второклассника
у ребенка за полгода зрение упало на 1,5 единицы. Сама посидела на собрании, и когда показывали презентацию на этой доске, дико разболелась голова и глаза всё время напрягается. Кто вообще разрешил использование этих досок? Хорошо видно только при выключенном освещении, но свет никто не собирается выключать
0
05.10.2011  (22:30) #4
Екатерина Пашкова Менеджер
Я работала на доске постоянно, проблем не было.
Стоит обратить внимание на качество тех презентаций, которые готовят учителя, обязательно проводить зарядку для глаз. Если есть возможность - доску не использовать.
+1
13.07.2011  (22:25) #2
Казанцева С.Ю.
Я против этих "нововведений" - портится зрение у детей и даже ОЧЕНЬ! На своем личном примере. Проверяю зрение у обычного окулиста- 0,9. С интерактивной таблицей 0,3! Я плохо вижу при мерцающем экране! Господа, подумайте о зрении детей! 19 лет учила с обычной доской и "не померла" от писания на доске, и все мои ученики всё видели и выросли нормальными людьми (начальная школа)! Не надо детей гробить с малолетства, поверьте мне! Они то в чем виноваты?
0
04.12.2010  (16:12) #1
Оксана Ипатова IpOksana
Полностью согласна с автором статьи. Применять ИД на уроках надо 20-25 минут. В остальное время традиционные этапы урока
+1
Оставить свой комментарий о материале:
Имя *:
Email:
Код *: