---

задания можно использовать при контроле знаний учащихся или при закреплении материала новой темы

---

Хорошая презентация

---

Цель урока:

- познакомить учащихся со звуковыми волнами как одним из видов механических волн;
- ввести понятия высоты, тембра и громкости звука, показать их отличия;
- сформировать понятие отражения звука, условия необходимые для существования эха;
- воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

---

Ученик должен выбрать материал (металл, бумага, стекло и т.д.) и выбрать действие над ним: смачивание, удар пресса, просвечивание и проверка на твердость. Эффект виден на экране и сопровождается звуковым сигналом.

---

В данной статье рассмотрены возможности применения отдельных интерактивных средств коллекции «Lesson Activity Toolkit 2.0» на уроках физики.

---

Тема урока: « Электрический ток и человек».
Цель: выяснить природу происхождения электрического тока, действия которые он производит, закрепить знания об условиях существования электрического тока.
Задачи:
Образовательные:
А) знакомство с новым материалом:
- выяснить природу электрического тока
- действия, которые он производит;
Б) продолжение работы по формированию навыков учащихся:
- анализ источников информации;
- навыков экспериментальной работы;
- навыков работы в группе;
В) закрепление знаний и умений:
- ранее изученного материала;
- умение решать задачи.
Воспитательные:
А) воспитание мировоззренческих понятий:
- причинно-следственные связи в окружающем мире;
- о познаваемости окружающего мира и человечества.
Б) нравственное воспитание:
- воспитание чувства товарищеской взаимовыручки
- воспитание этики групповой работы
Развивающие:
А) развитие навыков и умений:
- умение классифицировать и обобщать;
- умение формулировать выводы по изученному материалу.
Б) развитие самостоятельности мышления и интеллекта
В) развитие грамотной устной речи
Г) развитие навыков практической работы.

Педагогическая технология – здоровьесберегающая.
Тип урока – интегрированный.
Дидактические материалы и оборудование:
проектор, экран, компьютер, электрометр, гальванометр, электромагнит, набор грузиков, штатив, раствор медного купороса, электродвигатель, медные и железные петли, яблоко, огурец, лимон, таблица «Действие электрического тока на человека», «листы самоконтроля», презентация «Электрический ток в живой природе».

---

Тема урока: «Полное отражение и преломление света».
Цель: Формирование материалистических взглядов на явление природы, умений объяснять явления на основе научных знаний и законов.
Задачи:
Образовательные:
А) знакомство с новым материалом:
- выяснить природу отражения и преломления света
Б) продолжение работы по формированию навыков учащихся:
- анализ источников информации;
- навыков экспериментальной работы;
- навыков работы в группе;
В) закрепление знаний и умений:
- ранее изученного материала;
- умение решать задачи.
Воспитательные:
А) воспитание мировоззренческих понятий:
- причинно-следственные связи в окружающем мире;
- о познаваемости окружающего мира и человечества.
Б) нравственное воспитание:
- воспитание чувства товарищеской взаимовыручки
- воспитание этики групповой работы
Развивающие:
А) развитие навыков и умений:
- умение классифицировать и обобщать;
- умение формулировать выводы по изученному материалу.
Б) развитие самостоятельности мышления и интеллекта
В) развитие грамотной устной речи
Г) развитие навыков практической работы.

Педагогическая технология – информационно-коммуникативная.
Тип урока – интегрированный.
Дидактические материалы и оборудование:
проектор, экран, компьютеры, презентация «Явления отражения и преломления света в природе», стакан с водой, ложка, булавка, сосуд с водой, пробка, монета.

---

Урок физики в 8 классе.

Тема: Кипение. Количество теплоты необходимое для парообразования

Цель урока: Познакомить учащихся с явлением кипения. Научить объяснять процесс кипения на основании молекулярно – кинетической теории. Рассмотреть физические особенности кипения. Определить способ расчета тепла при изучаемом процессе.

Демонстрации: 1.Наблюдение процесса нагревания и кипения воды в стеклянной колбе.
2. Кипение воды при пониженном давлении (видео).
3. Гейзеры (видео).

Лабораторная работа « Определение влажности воздуха в кабинете физики»

Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, колба с водой, спиртовка, термометры, кусочек марли, стакан с водой.

---

Презентация Notebook "Измерение физических величин" 7 класс